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来源：吉林援藏
5月10日，西藏自治区第二届学生数字素养提升实践现场交流展示活动圆满落幕。日喀则市小学两名参赛学生凭借出色的创新能力与专业技能，在全区激烈角逐中脱颖而出，分别斩获微电影制作比赛自治区二等奖、3D 创意设计比赛自治区三等奖，充分展现了学子良好的数字素养与综合实践能力。
本次赛事聚焦青少年数字创新与实践能力培养，汇聚全区各地优秀学子同台竞技，作品水准高、赛事竞争激烈。吉林省第九批“组团式”教育援藏教师孙宇成为了学生备战路上的“主心骨”，通过一对一的技能点拨与全方位的素养培优，不仅为学生们扫清了备赛盲区，更以深厚的专业积淀筑牢了团队的后盾。在孙宇老师的悉心引领下，参赛学子得以在高手林立的赛场上自信驰骋。
长期以来，日喀则市小学高度重视学生创新思维与数字技能培育，持续丰富科创教育载体、完善实践教学体系，着力激发学生创作热情与探索精神。此次获奖，既是学生勤学奋进、素养过硬的集中体现，也是学校深耕素质教育、推进数字化教学的阶段性成果，更是吉林省第九批‘组团式’教育援藏与日喀则本地教育实现深度融合、推动携手共育科创人才、助力打造特色育人品牌的生动实践。
下一步，学校将持续深化吉藏教育协作，依托援藏帮扶力量，深耕学生数字素养培育，不断拓宽育人路径、丰富科创内涵，助力学生全面发展、成长成才。
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