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来源：上海援藏
日喀则市上海实验学校在上学期举办了主题丰富的科技节活动，该活动得到了中国科学院微小卫星创新研究院的大力支持与协助。活动期间，在援藏教师的专业指导下，同学们积极参与航天主题科幻绘画创作，涌现出许多优秀作品。经过多轮严格筛选，最终有10幅优秀科幻绘画作品脱颖而出，获得了跟随火箭一同升空、奔赴浩瀚宇宙的宝贵机会。来自日喀则市上海实验学校六年级1班的旦增旺确，便是参与此次科幻绘画创作的同学之一，他将这份激动与自豪，悄悄写进了自己的日记本里：
当得知我校10幅科幻绘画将随“轻舟一号”飞向太空的那一刻，我的心仿佛被一只无形的手猛地揪住，紧接着便是如潮水般汹涌的激动。我，一个来自西藏日喀则市上海实验学校的学生，此刻亲历着这历史性的一刻，内心满是骄傲与自豪。
在西藏这片广袤而神秘的土地上，夜晚的星空宛如一幅巨大而绚丽的画卷，璀璨的星辰镶嵌在深邃的夜幕中，仿佛触手可及。小时候，我常常躺在屋外的草地上，仰望着这片浩瀚星空，心中充满了无尽的遐想。那些闪烁的星星，就像一个个神秘的精灵，在向我诉说着宇宙的奥秘。从那时起，一颗关于航天的种子便在我幼小的心灵中悄然埋下。
学校举办的“我的航天梦”手抄报和科幻绘画比赛，成了我追逐航天梦想的舞台。我满怀热情地投入到创作中，用画笔描绘着心中的航天世界。记得有一次，同学和我一起讨论创作思路。他兴奋地比划着，眼中闪烁着光芒，说：“我要画一座超级火箭，它能带着我们穿越宇宙，还要画一个巨大的空间站，让来自雪域高原的我们也能在太空中为祖国航天事业贡献力量。”在他的描述中，我看到了他对航天的热爱和憧憬。最终，我们共同完成了那幅作品，画里有翱翔天际的火箭、宏伟壮观的空间站，还有皑皑的雪域和飘扬的五星红旗，那是我们心中祖国航天的模样。
上海援藏，如同一束温暖而明亮的光，照亮了我们的校园，带来了丰富的援藏资源和优秀的援藏老师。他们的到来，让我们的科技教育焕然一新。
学校里陆续成立了航天、天文、四轴飞行器等多个社团，还开设了一系列趣味十足的科技课程。在航天社团里，我们亲手制作航天模型，从简单的纸飞机到复杂的火箭模型，每一次尝试都让我们离航天梦想更近一步。天文社团则带领我们探索宇宙的奥秘，通过望远镜，我们亲眼目睹了月球表面的环形山，那些曾经只在书本上看到的景象，如今真实地呈现在我们眼前，让我们惊叹不已。
除了社团活动，学校还经常邀请专家来举办科普讲座。专家们用生动有趣的语言，为我们讲解航天知识，从宇宙的起源到人类探索太空的历程，让我们对航天有了更深入的了解。在一次关于火箭发射原理的讲座中，老师通过动画演示和实际操作，让我们明白了火箭是如何克服地球引力飞向太空的。那一刻，我们心中的疑惑烟消云散，对航天的兴趣也愈发浓厚。
在援藏老师的指导下，我们不再仅仅是好奇的旁观者，而是逐渐成为了“懂行”的探索者。我们学会了用科学的方法去思考问题，用创新的思维去解决问题，科技素养得到了极大的提升。
当前，日喀则市上海实验学校专门构建了“课程—实践—竞赛—文化”四位一体的培养模式，为同学们搭建了一个全面发展的科技教育摇篮。在课程学习中，系统地讲述航天、天文等科学知识，为实践操作打下坚实的基础；实践环节则需要同学们将所学知识运用到实际中，通过制作航天模型、开展天文观测等活动，提高动手能力和创新能力；还积极组织参加各类科技竞赛，在竞赛中训练团队协作能力和竞争意识。
同时，日喀则市上海实验学校注重天文文化的建设，通过举办天文主题展览、开展天文知识竞赛等活动，营造浓厚的天文文化氛围；学校还与上海天文台、上海天文馆等建立了合作关系，计划在学校的科技楼里打造一个现代化的天文教室；与科技场馆的共建也为同学们打通了一条条科普通道，能有机会走进这些专业的科研机构，与科学家们面对面交流，亲身感受科技的魅力。
上海援藏的意义不仅仅在于为西藏当地带来优质的科技教育资源，更在于它为高原少年圆了航天梦想，这些宝贵的经历，可以开阔眼界，增长见识，让同学们相信，无论身处何地，只要心中有梦，就一定能够实现
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