上午，上海市浦东教育发展研究语文教研员陆耀芳老师在三年级1班开展《我变成一棵树》示范教学。老师用生动有趣的语言，带领孩子们化身小树，感受风吹、雨淋，观察校园里的趣事。老师高度表扬孩子们认真听课、踊跃发言、探寻奥秘的优异表现。培养了孩子们从不同角度观察事物的能力和大胆把自己的想法写进作文里的写作能力。
上海市浦东新区惠南小学语文教师储良英在四年级2班开展《文言文二则》示范教学。老师先通过有趣故事引入新课，在授课过程中，结合动画演示古人生活场景，引导孩子们分角色朗读，使原本理解吃力的文言文变得鲜活生动，让孩子们轻松理解了故事蕴含的道理。在随后的交流研讨环节中，专家老师以“说课+答疑解惑”的形式，与江孜县三、四年级语文教师进行了深入交流。
下午，在年堆乡小学阶梯教室，两位教研员分别作了题为《基于语文要素的单元教学设计——以三年级下册第八单元为例》和《素养导向下小学语文单元综合性作业的设计与实施》的主题讲座，专家老师以“解读《义务教育语文课程标准》+分享个人教学经验”的形式，就语文要素中的精准解读、深度理解、具体实施、有效评价，以及作业设计中的真实学习、自主作业、共生素养等方面进行了理论阐释和实践讲解。在教学评一体化中深化落实新课标、作业改革，全面提升学生核心素养进行了深入指导。
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