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来源：西藏自治区委员会门户网站
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。党的十八大以来，习近平总书记始终心系人民教师，高度重视教师工作，发表一系列重要讲话、作出一系列重要指示，为新时代西藏建设一支高素质专业化教师队伍指明了方向、提供了遵循。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。当前和今后一个时期，全区上下正在抓好“四件大事”、实现“四个确保”，推进“四个创建”、做到“四个走在前列”，努力建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新西藏，必须要有更多优秀教师。要深刻认识教师工作的重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
一是坚定理想信念、夯实思想政治基础。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯，老师肩负着培养下一代的重要责任。要落实立德树人根本任务，坚持不懈推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑、进网络，发挥理想信念教育的铸魂作用、社会主义核心价值观的引领作用、思想道德建设的塑造作用，强化马克思主义“五观”“两论”教育、反分裂斗争和民族团结、新旧西藏对比和感党恩教育，铸牢中华民族共同体意识，教育引导广大教师和学生听党话、感党恩、跟党走。加强理想信念教育，引导广大教师深刻领会“两个确立”的决定性意义，深刻认识新时代的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者。广大教师要始终忠诚于党和人民的教育事业，把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人成为实现中华民族伟大复兴的正能量。
二是增强理论学习、提升教育教学水平。有高质量的教师，才会有高质量的教育。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。要加强教学科研设施建设，建设国家师范教育基地，推进职前职后培训一体化，努力打造师范教育高质量发展的排头兵、“领头雁”。要按照“缺什么、补什么”的原则，开展有针对性的培训，提高教师培训质量，解决好不会教、教不好的问题。要坚持德才兼备、突出教育教学实绩，健全考核评价体系，完善教师退出机制，进一步激发教师队伍活力。广大教师要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度和科学的教学方法，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身到教育事业中。要站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，既授人以鱼，又授人以渔，作学生为学、为事、为人的示范，促进学生全面发展。
三是培养仁爱之心、保持优良师德师风。评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。广大教师要率先垂范、以身作则，在严爱相济的前提下，晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”“信其道”，扣好人生的“第一粒扣子”。要把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长、享受成功的喜悦。要坚持有教无类、因材施教，平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，以自己的模范行为影响和带动学生，使自己成为学生的好朋友和贴心人。
四是注重关心关爱、提升待遇地位声望。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。要弘扬尊师重教的社会风尚，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大贡献。优化教师管理服务，注重把学校的发展与教师的成长有机结合起来，多倾听教师的心声，实实在在为他们解决困难和问题。以体现知识价值为导向，推进教师薪酬制度改革，不断提高教师待遇，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，充分调动广大教师的积极性和主动性。大力实施教师教育振兴行动计划，引进优秀教师人才，支持优秀人才长期从教、终身从教，让他们扎根西藏、奉献西藏，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。
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