本次活动充分依托吉林优质教育资源，创新采用“理论赋能+名校跟岗+红色研学”的立体化培养模式。作为吉林省“组团式”教育援藏对口支援标杆校，吉林省第二实验学校全方位开放校园，系统展示了校园管理、课堂教学、德育美育及民族团结教育等核心环节的先进经验与办学成果。此外，研训团还同步入驻东北师范大学附属小学、长春市经开实验学校等名校，通过观摩精品示范课、参与主题教研，实现了多维度对标、全方位提升。
结束跟岗后，研训团转赴延边州开展“民族交融+红色教育”主题研学。在延吉市中央小学与延边博物馆，教师们深入学习了各民族交往交流交融的历史脉络与百年名校的民族团结办学经验。在汪清、图们、珲春等地，一堂堂生动的“红色音乐党课”与“国门界碑现场课”，让教师们重温边疆建设史与戍边坚守故事。
为期13天的研训圆满结业。参训教师代表旦增加布在发言中讲到：“此次研训既淬炼了教育家精神，又学到了先进的教学管理经验与振兴边疆教育的‘真功夫’。我们将不负援藏深情，把吉林之行的所学所悟化作雪域讲台上的‘格桑花种子’播撒到雪域讲台，让其开花结果。”
此次研训是吉林教育援藏的一项重要举措，也是吉藏两地深化教育协作的生动缩影。下一步，吉林省第九批援藏工作队将持续深化两地校际共建，让跨越山海的教育情怀在雪域扎根，用爱与专业浇灌每一朵“格桑花”，助力高原基础教育扩优提质，为培养出更多眼里有光、脚下有路、肩上有责的边疆新时代好少年贡献吉林力量。
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