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来源：日喀则教育
2025年10月10日，市教育局组织开展为期2天的全市教育事业统计部署会暨教育事业统计培训会，市教育局邀请教育部事业统计培训专家范会丰老师、大数据平台开发公司张海霞为我市教育事业统计人员开展培训。市教育局党组成员、副局长次仁扎西出席会议。
会议强调，切实增强做好教育事业统计工作的责任感和使命感。教育统计是服务国家战略、支撑区域发展、回应群众期盼的重要抓手。我们要深刻认识到，教育统计数据是国家制定教育发展规划、优化教育资源配置的重要依据，是衡量教育发展水平、评估政策实施效果的关键标尺。全体统计工作人员必须牢固树立“统计工作无小事”的理念，把依法统计作为政治责任扛在肩上，坚决防范和惩治统计造假、弄虚作假行为，确保每一项数据都经得起历史和实践的检验。
会议要求，全面提升教育事业统计数据质量。各级教育行政部门和学校要建立健全统计工作责任制，明确分管领导、责任科室和具体经办人，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。要强化源头数据管控，严格执行“单位自查、逐级校验、集中复审”的三级审核机制，确保数据采集规范、口径统一、逻辑严谨。要加强对统计人员的业务培训，重点围绕2025年教育事业统计调查制度的新变化、新要求，以及教育统计管理信息系统、学校（机构）代码管理系统的操作应用开展专题培训，提升统计人员的专业素养和实操能力。要建立数据核查与质量管控长效机制，通过“双重校验”“三级审定”“四项核查”等方式，严控数据采集、审核、上报全过程，坚决杜绝虚报、瞒报、错报现象。
会议指出，凝聚教育事业统计工作强大合力。各级教育行政部门要加强统筹协调，明确职责分工，形成“业务科室提供基础数据、统计部门归口管理、技术部门提供支撑”的协同工作机制。各学校要指定专人负责统计工作，确保人员稳定、业务连续。要建立定期会商和信息共享机制，及时研究解决统计工作中的重点难点问题。特别是在数据采集过程中，人事、财务、教务、基建等相关部门要主动配合、通力协作，确保数据来源真实、依据充分、可追溯。要充分利用信息化手段，推动教育统计管理信息系统与学籍、教师、资产等系统的数据对接，提升数据采集效率和准确性。
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